折花逢驿使，寄与陇头人。(折花 一作：折梅)江南无所有，聊赠一枝春。

译文

注释

折花逢驿(yì)使，寄与陇(lǒng)头人。(折花 一作：折梅)
驿使：古代递送官府文书的人。陇头人：即陇山人，在北方的朋友，指范晔。陇山，在今陕西陇县西北。

江南无所有，聊赠一枝春。
“聊赠”句：赠：一作“寄”。一枝春：指梅花，人们常常把梅花作为春天的象征。

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译文注释

折花逢驿(yì)使，寄与陇(lǒng)头人。(折花 一作：折梅)
遇见北去的驿使就去折梅花，托他带花带给身在陇头的你。
驿使：古代递送官府文书的人。陇头人：即陇山人，在北方的朋友，指范晔。陇山，在今陕西陇县西北。

江南无所有，聊赠一枝春。
江南没有好东西可以表达我的情感，姑且送给你一枝报春的梅花以表春天的祝福。
“聊赠”句：赠：一作“寄”。一枝春：指梅花，人们常常把梅花作为春天的象征。

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赏析

　　陆凯这首诗不过二十个字，却包含无限的诗趣和感情。当陆凯怀念范晔的时候，为了表达高洁与纯挚的感情，特地折取一枝梅花，托传递书物的信使带给 范晔，所谓陇头人，因为范晔时在陕西长安，陇山在陕西陇县，所以用陇头人以代。不言而喻，陆凯折花遥赠之地是江南，江南的梅花是驰名于世的。隐居西湖的林逋有咏梅诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”正是江南梅花神韵的写照。江南是文物之邦，物丰文萃，但陆凯认为别的礼物不足以表达他对范晔的情感，所以说江南没有什么可贵的东西堪以相赠，唯有先春而至为报春讯的梅花是最适当的，因而遥遥千里，以寄思慕之情，而梅花也象征他们之间的崇高友谊。

　　“折花逢驿使，寄与陇头人。”写到了诗人与友人远离千里，难以聚首，只能凭驿使来往互递问候。“逢驿使”的“逢”字说明不期然而遇见了驿使，由驿使而联想到友人，于是寄梅问候，体现了对朋友的殷殷挂念，使全诗充满着天机自然之趣。

　　“江南无所有，聊赠一枝春。”则在淡淡致意中透出深深祝福。江南不仅不是一无所有，有的正是诗人的诚挚情怀，而这一切，全凝聚在小小的一枝梅花上。由此可见，诗人的情趣是多么高雅， 想象是多么丰富。 “一枝春”，是借代的手法，以一代全，象征春天的来临，也隐含着对相聚时刻的期待。联想友人睹物思人，一定能明了诗人的慧心。

　　艺术特色方面，诗中“一枝春”描写到眼前仿佛出现了春光明媚，春到江南，梅绽枝头的美好图景。梅花是江南报春之花，折梅寄友，礼轻情义重，它带给远方朋友的是江南春天的浓浓气息，是迎春吐艳的美好祝愿，也是诗人与远方挚友同享春意的最好表达。

　　这首诗构思精巧，清晰自然，富有情趣。用字虽然简单，细细品之，春的生机及情意如现眼前。它的艺术美在于朴素、自然而又借物寄喻，在特定的季节，特定的环境，把怀友的感情，通过一种为世公认具有高洁情操的梅花表达出来，把抽象的感情与形象的梅花结为一体了。

猗与至德，光被黔首。铸镕苍昊，甄陶区有。恪恭三献，对扬万寿。比屋可封，含生无咎。匪徒七百，天长地久。

译文

注释

译文注释

赏析

大江阔千里，孤舟无四邻。唯余故楼月，远近必随人。入风先绕晕，排雾急移轮。若教长似扇，堪拂艳歌尘。

译文

注释

大江阔千里，孤舟无四邻。
大江：指诗人月夜泛舟所在的江。无考证。无四邻：指周围没有其他船只。

唯(wéi)余故楼月，远近必随人。
唯余：只有。故楼：指家乡之楼。月随人行，故现在照“我”之月，仍是“故楼月”。

入风先绕晕，排雾(wù)急移轮。
入风：遇风。晕：月四周有时有云气围绕如环叫做月晕。排雾：冲开、排开云雾。轮：月轮。

若教长似扇，堪(kān)拂艳歌尘。
似扇：古人咏扇的诗赋形容扇的圆常以月为比，诗中倒转过来，以扇比月。堪：能，可。拂：拂拭。艳歌尘：指唱艳歌的人身上的尘土。

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译文注释

大江阔千里，孤舟无四邻。
大江辽阔，千里茫茫，只有我一只小船在江中孤零零司州没有伴。
大江：指诗人月夜泛舟所在的江。无考证。无四邻：指周围没有其他船只。

唯(wéi)余故楼月，远近必随人。
只有以前在家中楼上看到的月亮，或远或近总是伴随着我。
唯余：只有。故楼：指家乡之楼。月随人行，故现在照“我”之月，仍是“故楼月”。

入风先绕晕，排雾(wù)急移轮。
起风前它四周先围着一个彩环，散雾时它又像急速游动向前。
入风：遇风。晕：月四周有时有云气围绕如环叫做月晕。排雾：冲开、排开云雾。轮：月轮。

若教长似扇，堪(kān)拂艳歌尘。
倘如它能永远象一把园扇，可以拂去艳情场上的尘烟。
似扇：古人咏扇的诗赋形容扇的圆常以月为比，诗中倒转过来，以扇比月。堪：能，可。拂：拂拭。艳歌尘：指唱艳歌的人身上的尘土。

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赏析

　　“大江阔千里，孤舟无四邻”，开头两句交待了望月的时间、地点、环境。江，是横阔千里、浩渺无际的大江；舟，是孤舟，无四邻的孤舟。二者对比鲜明，表达了诗人旅途的孤寂。而旅途的孤寂又无处诉说，只有遥寄明月了，为引出下文做了铺垫。

　　“唯余故楼月，远近必随人”，承接上句。诗人展开奇思妙想：他不觉孤独，认定此月正是老家楼上常见的那轮明月，原是“旧时相识”，因而不管自己去家远或近，它始终不离不弃跟随在身边，更深层地表达出了思恋与孤独之苦。诗人不再觉得孤寂，精神便不颓丧了。由此又自然列入三联对“故楼月”的描写，仍用拟人的方法。

　　“入风先绕晕，排雾急移轮”，诗人一抛写月常用手法，别出心裁，故作错觉。月见风来袭，便让晕来围绕；见云雾来遮，便急忙调转车轮驶走。忽明忽暗之间，也暗示诗人思绪的起伏不定：感激它为照我陪我而作的辛勤，赞美它那艰难的经历和勇于防范的精神，这种模棱的认识又延续下去。

　　“若教长似扇，堪拂艳歌尘”，此联以扇拟月，抒发人生感慨，设想它若长圆不缺似团扇，就能用来为唱艳歌的拂尘了。这里月似团扇，歌者持此唱着艳歌，更是美女，诗人借喻远在千里外的心中人。由“故楼月”到“故楼人”，经过一些联想的中介，怀人的意思就曲折地表达了出来，合情合理，耐人寻味。

可叹不可思，可思不可见。馀弦断瑟柱，残朱染歌扇。

译文

注释

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赏析

玄冬寂修夜。天围静且开。亭皋霜气怆。松宇清风来。高琴时以思。幽多多感怀。幸藉汾阳想。岭首一些徘徊。

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